Mudam-se os tempos, mudam-se as didácticas de ensino, tecidas de n teses. Aqui deixo uma outra conceptualização, em súmula, da didáctica no ensino das ciências experimentais / naturais – o construtivismo – caminho a uma aprendizagem transversal de conexões inteligencianalista em forma de espiral. É só abrir o site http://www.webartigos.com/articles/14624/1/A-Didatica-no-Ensino-de-Ciencias/pagina1.html e actuar proactivamente aprendendo a aprender.
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